La educación y el volumen intracraneal afectan de forma diferente a las trayectorias cognitivas y a la mortalidad en la enfermedad de Alzheimer

Conclusiones

  • La reserva cognitiva y la reserva cerebral influyen de forma diferente en la trayectoria cognitiva de la enfermedad de Alzheimer, pero ambos factores protegen contra la mortalidad.

Por qué importa esto

  • Actualmente se sabe poco sobre la relación entre la educación y el volumen intracraneal y la trayectoria de la demencia. En este estudio único se evaluó el impacto de la reserva cognitiva y cerebral en una muestra clínica de memoria positiva para amiloide β.

  • Los hallazgos podrían facilitar la exactitud pronóstica en la práctica clínica en función del nivel educativo de una persona y del volumen intracraneal evaluado mediante resonancia magnética.